AUTOMATICĂ ȘI INFORMATICĂ APLICATĂ

Misiune obiective competente

Descriere

Programul de studii Automatică și Informatică Aplicată din domeniul Ingineria Sistemelor funcţionează în cadrul Facultăţii de Inginerie a Universităţii “Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu şi are ca misiune formarea de specialişti  cu studii superioare în domeniul automaticii și informaticii aplicate. Misiunea acestui program este de învăţământ şi cercetare în domeniul ingineriei sistemelor. Aceasta trebuie privită în corelaţie cu impactul actual al acestui domeniu asupra dezvoltării sociale, cu obiectivele naţionale asumate prin Convenţiile Internaţionale şi cu ţintele asumate de ţara noastră ca stat membru al Uniunii Europene.

Misiunea programului de studii Automatică şi Informatică Aplicată se detaliază astfel:

  • misiunea didactică (de învăţământ), constând în pregătirea de specialiști prin toate formele de învăţământ universitar şi postuniversitar prevăzute de lege, în domeniile automatizărilor industriale, achiziţiilor de date, conducerii proceselor industriale, tehnologiilor web;
  • misiunea de cercetare ştiinţifică, constând în organizarea şi desfăşurarea în condiţii legale de activităţi de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică, proiectare, consultanţă şi expertiză;
  • misiunea civică şi culturală, constând în organizarea vieţii culturale, artistice şi sportive din spaţiul universitar astfel încât Facultatea de Inginerie, în calitate de componentă a Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Tg-Jiu, să dobândească pe lângă statutul de centru de pregătire profesională şi de cercetare ştiinţifică şi atributele de centru de educaţie, civilizaţie şi cultură al comunităţii socio-economice din zona în care îşi desfăşoară activitatea.

Programul de studii Automatică şi Informatică Aplicată asigură formarea inginerilor specialişti în proiectare structurală în multe ramuri ale ingineriei sistemelor automate precum și a inginerilor specialiști în proiectarea, dezvoltarea și utilizarea aplicațiilor de informatică aplicată.

Dintre obiectivele de formare ale programului Automatică şi Informatică Aplicată, exemplificăm:

  • formarea de deprinderi şi competenţe de modelare/optimizare/gestionare/exploatare a procelesor industriale,
  • formarea deprinderilor de concep­ţie/men­tenanţă a sistemelor de comandă, transmitere şi prelucrare numerică a datelor,
  • achiziţia de cunoştinţe şi for­marea de competenţe în implementarea algoritmilor specifici inginerilor automatişti,
  • creşterea, formarea şi modernizarea unui corp didactic de elită, realizator al unei cercetări ce se doreşte a fi cu prestigiu ştiinţific şi cu influenţă activă în modernizarea industrială, în progresul cultural,
  • dezvoltarea unor proiecte de cercetare din programul de dezvoltare economico-socială a judeţului Gorj, cu aplicabilitate practică în procesele industriale ale unor agenţi economici (S.C. Complexul Energetic OLTENIA, MG Electric Automation SRL, SC Centrul de Calcul SA, S.C. Artego S.A., S.C. Grimex S.A., S.C. DARCOM ENERGY SRL),
  • dezvoltarea unor parteneriate pe bază de protocoale privind probleme de învăţământ şi cercetare cu universităţi din ţară şi străinătate, mobilităţi ale cadrelor didactice şi studenţilor,
  • parteneriate cu ţări din UE, în vederea accesării programelor internaţionale de cercetare finanţate din fonduri europene.

În conformitate cu înscrierea în RNCIS, competențele specifice al domeniului Automatică, Informatică Aplicată și Sisteme Inteligente, programul de studiu ” Automatică și Informatică Aplicată” sunt:

  1. Competențe profesionale:
  • CP01-Executa calcule matematice analitice
  • CP02-Stabilește procese de date
  • CP03-Administrează sisteme de colectare a datelor
  • CP04-Proiectează sisteme de control
  • CP05-Folosește softuri dedicate pentru analiza datelor
  • CP06-Proiectează circuite cu CAD
  • CP07-Modelează si simulează senzori
  • CP08-Analizează datele testelor
  • CP09-Sintetizează informații
  • CP10-Dezvolta software cu sursa deschisa
  • CP11-Modelează sisteme electronice de putere
  • CP12-Aplica politici de securitate informatica
  • CP13-Dezvolta aplicații de procesare de date
  • CP14-Proiectează în domeniul electronicii de putere
  • CP15-Dezvolta exploatări de cod
  1. Competențe transversale:
  • CT1-Dă dovadă de inițiativa
  • CT2-Gestionează evoluția personală
  • CT3-Gândește în mod creativ

Ocupaţii posibile pentru deţinătorul diplomei:

  • Inginer automatist (215202)
  • Proiectant inginer de sisteme şi calculatoare (215214)
  • Specialist mentenanţa electromecanică-automatică echipamente industriale (215220)
  • Inginer sisteme de securitate (215222)

 

Anul Universitar 2025-2026

Fișe discipline practica de specialitate

Învățarea, predarea și evaluarea centrate pe student

2025-2026  

2024-2025  

Departamentul Inginerie Industrială si Automatică coordonează programul de studii Automatică şi Informatică Aplicată, în cadrul căruia se desfăşoară activitatea didactică potrivit planurilor de învăţământ în vigoare, după cum urmează:
  • activitatea aferentă cursurilor se desfăşoară în sălile şi amfiteatrele: A010, A011, A014, A016 situate în clădirea Facultăţii de Inginerie din Strada Geneva, nr. 2, dotate cu echipamente specifice de predare.
  • activitatea aferentă seminariilor, laboratoarelor şi proiectelor de semestru se desfăşoară în următoarele săli, dotate cu echipamente specifice:
  • A013, A015, 012, 113, L0, L1, L2, L3, L7 laboratoare situate în clădirea Facultăţii de Inginerie din Str. Calea Eroilor, nr. 30,
  • LT2, LT4, LT7, LT8 situate în strada Lotrului Nr. 1, Tg-Jiu
Capacitatea spațiilor de învățământ utilizate pentru desfăşurarea activităţilor programului de studiu Automatică şi Informatică Aplicată, corespunde standardelor de referinţă şi indicatorilor de performanţă prevăzuţi în metodologia de evaluare ARACIS, capacitatea spaţiilor de învăţământ este de minim 1 mp/loc în sălile de curs; minim 1,4 mp/loc în sălile de seminar; 1,5 mp/loc în sălile de lectură din biblioteci; minim 2,5 mp/loc în laboratoarele de informatică şi în cele ale disciplinelor de specialitate care utilizează calculatorul; minim 4 mp/loc în laboratoarele disciplinelor cu caracter tehnic, experimental sau de proiectare.
Cursurile se desfășoară pe serii / grupe iar seminariile pe grupe. Activităţile de laborator şi proiect se desfășoară cu semigrupa. Numărul de locuri din săli este corelat cu numărul studenților din serie /grupă/semigrupă pentru a asigura desfăşurarea eficientă a procesului de formare.

Programul de studii de universitare de licență Automatică și Informatică Aplicată  este proiectat și documentat în concordanță cu prevederile Cadrului Național al Calificărilor (CNC), fiind înscris în Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior (RNCIS)  ultima actualizare a informațiilor fiind realizata în anul 2025 ca urmare a modificării competențelor ceea ce a dus si la actualizarea suplimentului la diploma.

Parteneriate/Convenții de practică
O preocupare continuă a cadrelor didactice a fost aceea de a se încheia convenţii (protocoale) pentru derularea activităţilor de practică cu companii sau firme mari, mijlocii şi mici care, prin activităţile desfăşurate, se încadrează în domeniul automatizărilor. Prin activitatea de practică se urmăreşte cunoaşterea mediului industrial, aprofundarea cunoştinţelor teoretice privind procesele tehnologice de producţie precum şi folosirea programelor de proiectare asistată de calculator, a metodelor şi tehnicilor de prognoză, analiza şi prezentarea unor procese complexe, dar şi facilitarea adaptării studenţilor cu programul, cerinţele şi disciplina unui loc de muncă.
Raporte de sinteză privind stagiul de practică
Stagiul de practică reprezintă o componentă esențială în formarea profesională a studenților din domeniul tehnic, contribuind la consolidarea legăturii dintre cunoștințele teoretice acumulate în mediul universitar și abilitățile practice necesare în activitatea profesională reală. În contextul actual al dezvoltării industriale accelerate și al implementării conceptelor de tip Industrie 4.0, competențele practice, capacitatea de adaptare la tehnologii moderne și înțelegerea proceselor automatizate devin imperative pentru viitorii ingineri automatiști.
Activitatea de practică a studenților s-a finalizat prin susținerea unui colocviu de practică, care a constat în prezentarea caietelor/rapoartelor de practică și discuții colocviale pe baza temelor abordate în stagiul de practică.
Parteneriate/ consultari cu reprezentanții mediului socio-economic
Facultatea de Inginerie este preocupată de inserția absolvenților pe piața forței de muncă, motiv pentru care au fost incheiate paretneriate sau au fost solicitate puncte de vedere de la reprezentanți ai mediului economic privind posibilitățile de colaborare și de adaptare a curriculei la nevoile angajatorilor. S-a ținut cont de faptul că programul de studii de universitare de licență Automatică şi Informatică Aplicată oferă absolvenților posibilitatea dobândirii de cunoștințe în domeniul Ingineriei Sistemelor, necesare pentru desfășurarea, în bune condiții, a profesiei de inginer automatist. De asemenea Facultatea de Inginerie a încheiat parteneriate de colaborare și cu alte instituții de învățămănt ( Palatul Copiilor, Licee ) pentru organizarea împreună a unor activități specifice domeniilor de interes ( Concursuri tematice, Ziua portilor deschise , etc).
Facultatea de Inginerie, integrează în mod sistematic opiniile membrilor comunității universitare și ale partenerilor externi în procesul de implementare a procedurilor, prin consultări formale (chestionare, focus-grupuri, ședințe), documente strategice revizuite și rapoarte CEAC care reflectă contribuțiile părților interesate.
In proiectarea și evaluarea periodică a programului de studii Automatică și Informatică Aplicată, un rol important îl au opiniile studenților, absolvenților și angajatorilor. Departamentul organizează periodic consultări cu aceștia și unele propuneri sunt implementate după avizare în departament / aprobare în Consiliul Facultății.
Monitorizarea opiniei angajatorilor
Monitorizarea opiniei angajatorilor privind pregătirea absolvenților se realizează printr-un proces structurat care se desfășoară prin parcurgerea următorilor pași.
Stabilirea obiectivelor
Se urmărește:
• evaluarea nivelului real de pregătire profesională al absolvenților;
• identificarea nevoilor pieței muncii;
• ajustarea programelor de studiu în funcție de feedback-ul angajatorilor;
• măsurarea gradului de satisfacție al angajatorilor față de competențele absolvenților.
Crearea instrumentului de colectare: chestionarul pentru angajatori
Universitatea folosește un chestionar care include evaluarea competențelor absolvenților, de regulă pe o scală de la 1 la 5.
Chestionarul include un număr de 12 criterii precum:
•Nivelul cunoștințelor teoretice de specialitate și al celor practice
•Competențe de a utiliza calculatorul și de a naviga pe internet
•Abilități de a lucra în echipă, comunicare, de a veni cu idei și soluții noi
•Abilități de a acumula rapid noi cunoștințe
•Competențe lingvistice
•Capacitatea de adaptare la noile solicitări practice
•Înclinația spre autoperfecționare
Există și întrebări deschise pentru propuneri de îmbunătățire.
Identificarea, selectarea angajatorilor și transmiterea chestionarului
Sunt contactați angajatori ai absolvenților, firme partenere ale universității instituții unde studenții au făcut practică.
Chestionarele pot fi transmise: online (formular Google, platforma universității), prin e-mail, în cadrul unor întâlniri cu angajatorii. Se asigură confidențialitatea răspunsurilor.
Colectarea și analiza datelor
Universitatea centralizează răspunsurile și analizează media fiecărui criteriu de evaluare, punctele forte ale absolvenților, diferențe între programele de studiu.
Facultățile și comisiile pentru calitate întocmesc un raport privind monitorizarea opiniei angajatorilor cu grafice, tabele, concluzii .
Rezultatele 2023-2024
 
Monitorizarea opiniei absolvenților
Monitorizarea opiniei absolvenților privind procesul de învățare din perioada studiilor universitare de la programul de studii Automatică și Informatică Aplicată,
Scopul monitorizării
• Scopul este să se cunoască opinia absolvenţilor privind performanţa procesului de învăţare pe perioada studiilor universitare.
• Un alt scop: creşterea responsabilităţii personalului didactic şi îmbunătăţirea activităţilor didactice pe baza feedback-ului absolvenţilor.
Procedura generală
• UCB are o procedură documentată: „Procedura de lucru Monitorizarea opiniei absolvenților din Târgu Jiu privind procesul de învăţare din perioada studiilor universitare”
• Se aplică anual, la fiecare facultate şi fiecare program de studiu.
• Absolvenții completează un chestionar (feedback) cu 14 criterii de apreciere – punctaj de la 1 la 5.
• Rezultatele sunt prelucrate pe program de studiu, analizate şi se formulează concluzii în raportul de asigurare al calităţii.
Rezultatele 2023-2024
 
Opinii ale studenților
La Facultarea de Inginerie, îndrumătorii de an au întâlniri periodice cu studenți unde sunt discutate diverse teme legate de activitatea profesională a strudenților. Cu anii terminali se realizează și întâlniri în care are loc consultarea studenților în vederea analizei posibilității de adaptare la nevoile acestora a planurilor de învățământ și a curriculei.
Consultarea opiniei studenților
Programul de studii universitare de licență Automatică si Informatică Aplicată a fost autorizat provizoriu prin H.G. nr. 568/28.07.1995 publicată în M.O. nr. 185, partea I, în data de 16.08.1995 la poz.64, , având la acea dată denumirea de Automatică şi Informatică Industrială domeniul Ştiinţa Sistemelor şi a Calculatoarelor, iar în anul 2004 programul de studiu a fost acreditat prin H.G. nr. 1609/30.09.2004, conform Raportului Consiliului Naţional de Evaluare şi Acreditare Nr.1829/13.07.2004.
În luna iunie 2021, o comisie a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior a procedat la evaluarea activităţii din cadrul programului de studiu, în vederea acreditării, iar în urma acestei vizite programul de studii Automatică și Informatică Aplicată a obţinut calificativul „Încredere”, conform Raportului ARACIS nr. 6148 din 28.10.2021.
 
 
Condiţiile de promovare a studenţilor dintr-un an în altul sunt reglementate prin Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor  şi Regulament de organizare şi funcţionare a  procesului de învăţământ pe baza sistemului european de credite transferabile în Universitatea “Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu .
Promovabilitatea studenţilor pe fiecare an de studiu este peste 40 % din numărul total de studenţi ai anului respectiv. Stimularea performanţelor studenţilor se face prin Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor conform căruia la sfârşitul  fiecărui an se face clasificarea studenţilor, iar cei care au obţinut rezultate foarte bune continuă studiile pe un loc bugetat în funcţie de numărul de locuri alocate respectivului an se studiu.
Incluziune Socială
Facultatea de Inginerei urmărește crearea unui cadru incluziv și accesibil pentru elevi și studenți proveniți din medii vulnerabile, astfel încât aceștia să poată accesa și finaliza studii universitare de calitate. Prin sprijin acordat studenților înmatriculați în cadrul Facultății de Inginerie se urmărește atât facilitarea tranziției către învățământul superior, cât și prevenirea abandonului universitar.